課后一對(duì)一輔導(dǎo)1000自有車間實(shí)習(xí)1000學(xué)會(huì)為止 推薦就業(yè)1000由具有工廠工作經(jīng)驗(yàn)的專職教師授課1000小班面對(duì)面1000

UG鈑金模具設(shè)計(jì)培訓(xùn)中鈑金折彎補(bǔ)償法：折彎補(bǔ)償算法將零件的展開長(zhǎng)度描述為零件展平后每段長(zhǎng)度的和再加上展平的折彎區(qū)域的長(zhǎng)度。展平的折彎區(qū)域的長(zhǎng)度則被表示為“折彎補(bǔ)償”。
折彎區(qū)域就是理論上在折彎過程中發(fā)生變形的區(qū)域。簡(jiǎn)而言之，為確定展開零件的幾何尺寸，讓我們按以下步驟思考：
1、將折彎區(qū)域從折彎零件上切割出來；2、將剩余兩段平坦部分平鋪到一個(gè)桌子上；3、計(jì)算出折彎區(qū)域在其展平后的長(zhǎng)度；4、將展平后的彎曲區(qū)域粘接到兩段平坦部分之間，結(jié)果就是我們需要的展開后的零件；5. K-因子法。

UG塑膠模具設(shè)計(jì)技巧：一般來說，上殼因有較多的按鍵孔，成型縮水較大，所以縮水率選擇較大，一般選0.5%。 底殼成型縮水較小，所以縮水率選擇較小，一般選0.4%。即面殼縮水率一般比底殼大0.1%。

設(shè)置；加工中心理論知識(shí)、加工中心加工工藝、仿真軟件、加工中心、量具測(cè)量、手工編程、上機(jī)床操作實(shí)踐等。畢業(yè)后推薦工作,且對(duì)口,就業(yè)率達(dá)98%以上.工作環(huán)境和工作待遇良好.是目前熱門的技術(shù)之一,該技術(shù)人員深受企業(yè)重視技術(shù)人才.
學(xué)習(xí)周期:一般3～5個(gè)月,并設(shè)有業(yè)余班,學(xué)會(huì)為止,學(xué)生可以利用休息時(shí)間,雙休日,晚上時(shí)間學(xué)習(xí),可以來校學(xué)習(xí)和遠(yuǎn)程相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式,這樣比較方便。學(xué)會(huì)為止，延長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)，不另收學(xué)費(fèi)。
深圳鼎才數(shù)控模具職業(yè)教育的教學(xué)理念: 理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則，教學(xué)方式：“通俗易懂,深入淺出,靈活實(shí)用”的特色,采用深圳的技術(shù)教學(xué),并使用深圳大型模具設(shè)計(jì)制造加工企業(yè)的大量案例講課，教學(xué)方法上用上班教學(xué)和一對(duì)一；目的讓學(xué)生在校時(shí)學(xué)到真正的技術(shù)，并讓學(xué)生畢業(yè)后能順利就業(yè)。學(xué)校的課程的目標(biāo)：讓學(xué)生畢業(yè)后發(fā)展前途的能有很好的引導(dǎo)幫助及規(guī)劃作用。比如學(xué)校的“加工中心操機(jī)三維造型編程綜合”課程教學(xué)內(nèi)容：機(jī)械制圖、AutoCAD的二維圖形繪制、三維造型、模具分模、拆電極、產(chǎn)品編程、模具編程、電極編程、高速編程參數(shù)設(shè)置等。目的讓學(xué)數(shù)控加工中心的學(xué)生有個(gè)全面的、綜合的發(fā)展,對(duì)其今后必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。 學(xué)校的學(xué)生畢業(yè)后推薦就業(yè),就業(yè)率達(dá)98%以上,且對(duì)口。
溫馨提示：報(bào)名入學(xué)即可簽訂就業(yè)協(xié)議。只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，肯定能學(xué)好技術(shù)，畢業(yè)后順利就業(yè)！模具設(shè)計(jì)畢業(yè)的學(xué)生，可以直接推薦到模具公司或模具廠的模具設(shè)計(jì)部上班。

車銑復(fù)合到底是手工編程好還是軟件編程好呢？數(shù)控培訓(xùn)馮老師為您解讀，可能大家都很清楚，數(shù)控車編程基本上都是手工編程，那么車銑復(fù)合編程是軟件好還是手工編程好？其實(shí)這個(gè)問題是這樣的，針對(duì)簡(jiǎn)單的產(chǎn)品手工編程就可以實(shí)現(xiàn)，零件產(chǎn)品簡(jiǎn)單，直接手工編程還方便直接一點(diǎn)。那么針對(duì)稍微復(fù)雜一點(diǎn)的產(chǎn)品，手工編程基本上達(dá)不到所需的要求了，這樣就要用到軟件編程了。那么他的復(fù)雜度主要體現(xiàn)在那些地方呢？工藝的種類繁雜。對(duì)于工藝人員來說，要使用車銑復(fù)合加工中心不僅要掌握數(shù)控車削、多軸銑削、鉆孔等多種加工方式的編程方法，還要對(duì)工序間的銜接與進(jìn)退刀方式進(jìn)行準(zhǔn)確的界定。因此在進(jìn)行數(shù)控編程時(shí)，就需要對(duì)當(dāng)前工序加工完成后的工序模型和加工余量的分布有較為直觀的認(rèn)識(shí)，以便于下一道工序的程序編寫和進(jìn)退刀的設(shè)置程序編制過程中對(duì)于工藝路線的確定。

模具CNC四五軸編程培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)特色
1.一對(duì)一授課，授課質(zhì)量，學(xué)不會(huì)接著學(xué)不會(huì)增加任何費(fèi)用，是您的放心選擇；
2.定制化課程，老師會(huì)根據(jù)每個(gè)學(xué)員的基礎(chǔ)以及所從事的行業(yè)不同還有接受能力的不同，而安排不同的課程，因此每個(gè)學(xué)員的收費(fèi)也是不一樣的，學(xué)員會(huì)的基礎(chǔ)的一些東西我們會(huì)盡量省去以給每個(gè)學(xué)員節(jié)省時(shí)間以及不必要的費(fèi)用，短
的時(shí)間，少的費(fèi)用，學(xué)的技術(shù)；
3.對(duì)于學(xué)習(xí)數(shù)控編程的學(xué)員，我們會(huì)提供多軸數(shù)控機(jī)床進(jìn)行實(shí)踐練習(xí)，包括對(duì)刀，參數(shù)設(shè)置，加工工藝等而且不增加任何費(fèi)用，授課現(xiàn)場(chǎng)就有機(jī)床邊講邊練習(xí)，學(xué)完我們學(xué)員就可以立進(jìn)行復(fù)雜三維模型以及復(fù)雜曲面的數(shù)控編程；
4.對(duì)于學(xué)習(xí)模具設(shè)計(jì)的學(xué)員我們會(huì)要求你有一定的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，我們知道模具設(shè)計(jì)是一個(gè)需要經(jīng)驗(yàn)和資歷的行業(yè)，您通過一個(gè)月的學(xué)習(xí)不可能學(xué)完學(xué)會(huì)，即使是再好的老師再豐富的經(jīng)驗(yàn)也是不可能的，大學(xué)模具設(shè)計(jì)需要四年的課程，但是您要有行業(yè)經(jīng)驗(yàn)我們會(huì)您學(xué)會(huì)的；
5.師資力量，我們的授課老師都有6年以上一線工作經(jīng)驗(yàn)，大學(xué)以上學(xué)歷，都經(jīng)過德國(guó)西門子UG NX嚴(yán)格的CAD CAM技能認(rèn)證，豐富的大中型企業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，讓你學(xué)到的數(shù)控技術(shù)，的產(chǎn)品三維造型理念；
6.后期就業(yè)，對(duì)于沒有工作的學(xué)員我們會(huì)進(jìn)努力為您推薦工作，作為一家技術(shù)服務(wù)公司，我們與省內(nèi)多家企業(yè)保持著技術(shù)合作，為您提供有力的后期。

想學(xué)習(xí)數(shù)控模具機(jī)械的朋友們，數(shù)控模具科技研究所是行業(yè)內(nèi)牛的短期數(shù)控培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，開設(shè)：數(shù)控造型編程，模具設(shè)計(jì)，數(shù)控機(jī)床維修改造，數(shù)控機(jī)床操作，五軸編程，逆向造型等機(jī)電熱門，面向全國(guó)常年招生！
數(shù)控編程培訓(xùn)學(xué)校哪家好？鼎才數(shù)控模具科技研究所培訓(xùn)中心。我們的課程大綱，Ug/cimatron編程：包括軟件安裝卸載、基本線及編輯、曲面、智能NC加工、曲面加工、后續(xù)加工、包括環(huán)繞等高、平行等高、環(huán)繞投影、曲面投影、鉆孔、口袋加工、外形加工、清角等各類2D、3D加工及后處理。我們的授課方式：小班制授課，一對(duì)一，量身制定學(xué)習(xí)方案，理論實(shí)踐相結(jié)合，重實(shí)踐，采用3+3+4教學(xué)模式，30%課堂精講，30%大量工廠圖紙練習(xí)，40%實(shí)訓(xùn)車間實(shí)習(xí)，熟練掌握技能，畢業(yè)后可立承擔(dān)相對(duì)應(yīng)的崗位職責(zé)。學(xué)習(xí)時(shí)間2-3個(gè)月，課程隨到隨學(xué)，，學(xué)會(huì)為止。
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