西安普華口才成立于2010年，以準(zhǔn)確的市場(chǎng)定位，的團(tuán)隊(duì)管理，快速立足于西安培訓(xùn)市場(chǎng)。因?yàn)閷?duì)每一位學(xué)員的全心付出，針對(duì)性的方案設(shè)計(jì)，細(xì)致耐心的輔導(dǎo)，的訓(xùn)練方法，讓每一位學(xué)員都能夠快速成長(zhǎng)與改變，贏得了口才培訓(xùn)市場(chǎng)的良好口碑。 普華口才始終以成就學(xué)員的職業(yè)未來(lái)為導(dǎo)向，以培養(yǎng)企業(yè)、社會(huì)為己任，在提高和改善學(xué)員的公眾講話能力、語(yǔ)音表達(dá)能力、邏輯思維能力、人際交往溝通能力、語(yǔ)言組織與運(yùn)用能力、語(yǔ)言場(chǎng)景適應(yīng)與實(shí)用能力、求職面試能力之外，持續(xù)提升學(xué)員的在崗工作適應(yīng)能力，管理素養(yǎng)與方法，為每一位學(xué)員鑄造一幅美好的未來(lái)發(fā)展前景。 普華口才創(chuàng)辦人：陳老師（weituan2015），十三年培訓(xùn)市場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，8年企業(yè)培訓(xùn)講師培育經(jīng)驗(yàn)，曾任職于浙江獸王集團(tuán)、浙江話機(jī)世界集團(tuán)人力資源經(jīng)理、培訓(xùn)講師；盧球集團(tuán)、浙江海高集團(tuán)人力總監(jiān)、講師；浙江電信、中國(guó)石化、中國(guó)聯(lián)通培訓(xùn)師；華澳麗康商學(xué)院院長(zhǎng)，西安宜美集團(tuán)副總經(jīng)理，HTP心理分析師，筆跡與行為分析師，面試指導(dǎo)，普華口才創(chuàng)始人。 陳老師認(rèn)為，公眾講話能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、邏輯思維能力、團(tuán)隊(duì)管理與溝通能力是每一位職場(chǎng)管理人員具備的基本能力，也是一名合格管理者的基本素養(yǎng)。但是，由于每一個(gè)人的性格、環(huán)境、經(jīng)歷、圈子等影響或制約了這些能力的均衡發(fā)展，尤其讓公眾講話、開會(huì)發(fā)言、人際溝通、員工培訓(xùn)等成為了個(gè)人職業(yè)發(fā)展的短板。如何快速解決這些能力短板，陳老師認(rèn)為，了解每一個(gè)人的短板背景，了解每一個(gè)人的性格特質(zhì)，個(gè)人能力現(xiàn)狀，目前工作現(xiàn)狀與環(huán)境，為其準(zhǔn)確定位職業(yè)發(fā)展方向，才是真正的人才培養(yǎng)模式。其次，為每位學(xué)員量身定制合適的訓(xùn)練方法，循序漸進(jìn)，張弛有度，調(diào)節(jié)其思想，調(diào)整其行為，讓思想與行為實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)確的統(tǒng)一，通過科學(xué)不斷的系統(tǒng)訓(xùn)練與應(yīng)用，才能根本解決上臺(tái)緊張，忘詞，詞不達(dá)意，沒有說(shuō)服力，沒有影響力等根本問題。普華培訓(xùn)從學(xué)員實(shí)際出發(fā)，采用講解指導(dǎo)、規(guī)范練習(xí)、訓(xùn)練修正、練習(xí)強(qiáng)化，循環(huán)四步驟系統(tǒng)教學(xué)，以學(xué)員職業(yè)目標(biāo)為方向，實(shí)際應(yīng)用為核心，360度的立體培養(yǎng)模式，成就每一位學(xué)員。