武漢音符音樂(lè)工作室 采用鋼琴練聲結(jié)合數(shù)字一體化KTV實(shí)戰(zhàn)模式 讓你找到更自信的自己。 我們有的教師 有幽雅的教學(xué)環(huán)境 有的硬件設(shè)備 讓您在鋼琴練聲和KTV實(shí)戰(zhàn)模式中找到歌唱的樂(lè)趣及意義，期待明天不一樣的你。 對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，我們固定的教學(xué)方案大綱大致為： 1 掌握歌唱時(shí)所需的正確呼吸方法，即腹式呼吸法。做到深吸，勻吐，適當(dāng)保持三步。 2 用適當(dāng)?shù)姆绞綄⒑粑鼛刖毩?xí)，并能自然放松的運(yùn)用起來(lái)。 3 掌握正確的發(fā)聲技巧，做到節(jié)奏準(zhǔn)確以及咬字位置的穩(wěn)定和吐字的放松。 4 用基礎(chǔ)作品帶入呼吸，咬字，力度，結(jié)合并自然運(yùn)用。 5 運(yùn)用中級(jí)作品針對(duì)性鍛煉，譬如，高低音的控制，真假音的轉(zhuǎn)換，快歌的速度，慢歌的呼吸穩(wěn)定等。 6 針對(duì)具體歌曲的內(nèi)容，將呼吸方法、真假聲連接、音樂(lè)、節(jié)奏、律動(dòng)、肢體語(yǔ)言、舞臺(tái)表現(xiàn)力、音樂(lè)的語(yǔ)言性、作品分析等等，融入到實(shí)際教學(xué)中去，讓學(xué)生在短的時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)演唱不同風(fēng)格的歌曲，準(zhǔn)確的把握不同歌曲的框架和感覺(jué)，加上學(xué)生自己對(duì)歌曲的理解，做到對(duì)歌曲的二度創(chuàng)造。 很多人都說(shuō)，五音不全怎么學(xué)唱歌呢？其實(shí)，五音不全是由很多因素造成的。像不知道音與音之間的距離、耳朵聽(tīng)不出是什么音，對(duì)樂(lè)音不敏感，這些都有可能成為唱歌跑調(diào)、五音不全的原因。也有些人認(rèn)為流行歌曲不需要學(xué)習(xí)，自己多唱唱自然會(huì)越唱越好，其實(shí)沒(méi)有的方法支持，有些瓶頸是個(gè)人無(wú)法突破的；所謂無(wú)規(guī)矩不方圓，世事都有規(guī)矩需要方法循跡而行。流行歌曲也有一套完整系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法。還有些人認(rèn)為自己聲音條件不好，就算喜歡唱歌也覺(jué)得自己學(xué)不會(huì)學(xué)不好，其實(shí)不然，只要有正確的方法指引，打破心理障礙，是可以把歌唱好的。我司力求幫助學(xué)員克服困難，挖掘音樂(lè)潛能，感受音樂(lè)帶來(lái)的無(wú)限樂(lè)趣，不僅能有效地提高聲樂(lè)水平，同時(shí)也在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)員藝術(shù)氣質(zhì)及興趣愛(ài)好，激發(fā)其奮發(fā)向上的生活態(tài)度和無(wú)盡的表現(xiàn)力，而每位歌唱者都通過(guò)發(fā)聲練習(xí)的途徑，掌握科學(xué)的歌唱發(fā)聲方法，才能使歌聲美妙動(dòng)人。所謂歌唱，“不過(guò)有呼吸的講話”，所以，只要你能說(shuō)話，都是可以唱好歌的，不過(guò)時(shí)間問(wèn)題，而已。